• فارسی به عنوان زبان میراثی

    سلام!

    نام من مروارید طالبی است و این پروژه «فارسی به عنوان یک زبان میراثی: امکانات و چالش‌های آموزش و یادگیری زبان فارسی در ایالات متحده آمریکا» نام دارد. این پروژه رساله دکتری من در رشته زبان‌شناسی (آموزش فارسی به غیرفارسی‌زبانان) است. از آنجایی که دغدغه یادگیری زبان فارسی توسط کودکان ایرانی مقیم آمریکا را دارم، این موضوع را برای رساله خود انتخاب کردم.

    کودکان ایرانی در ایالات متحده برای یادگیری زبان فارسی باید در کلاس‌های آخر هفته شرکت کنند یا مسافت‌های طولانی را طی کنند. اکثر آنها به محتوای آموزشی مناسب و معلمان حرفه‌ای دسترسی ندارند. از طریق نیازسنجی کودکان ایرانی مقیم ایالات متحده و خانواده‌هایشان، محتوای آموزشی آنلاین تولید می‌شود و به صورت رایگان در اختیار شرکت‌کنندگان این طرح قرار می‌گیرد.

    مراحل اجرای پژوهش:

    1. کودکان و والدین به پرسشنامه‌های ویژه خود پاسخ می‌دهند (پاسخ به این پرسشنامه‌ها به صورت ناشناس انجام می‌شود. در مجموع کودکان به ۶ پرسشنامه و والدین به ۴ پرسشنامه پاسخ خواهند داد).

    2. تجزیه و تحلیل داده‌های پرسشنامه.

    3. طراحی درس (طراحی درس‌ها براساس داده‌های پرسشنامه انجام می‌شود و در سایت www.heritagepersian.com قرار خواهند گرفت).

    4. پس از شرکت در آزمون آنلاین تعیین سطح، شرکت‌کنندگان وارد دوره آنلاین آموزش زبان فارسی می‌شوند. در پایان دوره نیز برای ارزیابی پیشرفت خود در آزمون نهایی شرکت خواهند کرد.

    5. افرادی که ما را در انجام این پژوهش یاری می‌کنند می‌توانند از آموزش‌های آینده www.heritagepersian.com به صورت رایگان استفاده کنند.

    با تشکر از همکاری شما